针对两个孩子欺负另一个孩子的问题，《中华人民共和国未成年人保护法》为处理提供了明确法律依据。根据2020年修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定：“学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。”若两个孩子的行为构成校园欺凌，学校有法定职责立即制止、组织认定处理，并对涉事孩子进行教育引导；若欺负行为严重，学校还需向公安机关或教育部门报告。因此，被欺负孩子的家长可依据该条款要求学校履行防控和处理义务，维护孩子权益。针对两个孩子欺负另一个孩子的情况，家长可采取以下实用行动建议：1.及时收集固定证据：保留被欺负孩子的身体伤痕照片、医疗记录、学校监控录像（若可获取）、目击者证言等，为后续处理提供依据，避免因证据不足无法认定欺负行为。2.第一时间向学校反馈：携带证据与班主任或学校德育部门沟通，要求学校启动欺凌调查程序，明确要求学校对欺负行为进行认定并给出处理方案，确保学校履行防控职责。3.关注孩子心理状态：及时带被欺负孩子进行心理疏导，记录孩子的情绪变化（如恐惧上学、失眠等），若出现严重心理问题需保留心理咨询记录，作为后续主张权益的依据。4.必要时向教育部门投诉：若学校未及时处理或处理结果不公，可向当地教育主管部门提交书面投诉材料，要求督促学校依法处理。选择解决方案的重点考虑因素：优先通过学校内部调解处理，若涉及严重伤害或学校不作为，再考虑向行政部门或司法机关寻求帮助。建议您进一步向律师咨询，明确具体证据收集和维权流程。

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